В Европе и СНГ прошёл первый конкурс медийных площадок, посвящённых изучению русского языка и образованию на русском языке. Конкурс «Рейтинг.Ру» проводился при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
На первом этапе конкурса участники готовили краткие презентации своих медийных площадок и загружали их на сайт конкурса. Члены жюри, среди которых деканы профильных факультетов МГИМО, МГУ им. М.В.Ломоносова и Высшей школы экономики, оценивали работы конкурсантов. Во второй этап прошли 10 проектов. География финалистов оказалась довольно обширной: во второй этап вышли конкурсанты из Италии, Чехии, Польши, Турции и других стран Европы, а также СНГ. Всего количество участников конкурса «Рейтинг.Ру» превысило 500 человек.
Второй этап в очно-заочном формате проходил в Российском доме науки и культуры в Париже. В финале конкурсанты демонстрировали потенциал своих медийных площадок, планы по продвижению русского языка за рубежом. Победителем был признан проект Russo in Arte Ирины Беляевой. Члены жюри отметили, что каждый проект, прошедший в финал, отличается необычной авторской методикой обучения иностранцев русскому языку, а также высоким уровнем общения с аудиторией медийной площадки с использованием современных коммуникационных инструментов.
Ирина Беляева – дипломированный преподаватель русского и итальянского языков. Она проживает в Италии и знакомит итальянцев с нашим языком через русское искусство. Финалисты и победитель конкурса «Рейтинг.Ру» получили ценные подарки, а проект Russo in Arte стал обладателем главного приза – 100 000 руб.
По разным оценкам, в Европе на русском языке говорят от 6 до 7 млн человек. Количество владеющих русским языком в Европе сопоставимо с количеством испаноговорящих людей. В последнее время интерес к русскому языку и культуре упорно растёт. Стремление иностранных граждан к овладению русским языком поддерживают носители языка, проживающие в зарубежных странах. Конкурс «Рейтинг.Ру» направлен на содействие распространению русского языка в Европе и странах СНГ, а также поощрение преподавателей-энтузиастов, использующих уникальные практики обучения русскому языку, основанные на возможностях медиа.
В процессе формирования СНГ произошел распад единого языкового пространства, а статус русского языка в каждой стране СНГ имеет свою специфику. Не оставляет сомнений только одна: важность поддержания уровня владения русским языком, объединяющим наши страны. Важнейшим индикатором положения русского языка на постсоветском пространстве мы видим количество энтузиастов, ведущих преподавание на русском языке и число желающих учить русский язык. Чтобы эти показатели росли, необходимо в первую очередь мотивировать учителей расширять свою практику, делиться опытом с коллегами из других стран и развивать свои компетенции, чтобы привлекать все большее количество талантливой молодежи к обучению русскому языку.
Иллюстрация к статье:
Обсуждение